□賈榮耀

近日，2026年全國學前教育宣傳月啟動，以“共同守護數字時代的童年”為主題，呼吁全社會關注幼兒成長，防范“電子帶娃”現象。

數字時代，智能設備滲透生活的方方面面，不少家長圖一時省心，將手機、平板當作“保姆”，用動畫、游戲安撫孩子情緒，既為育兒帶來便利，也埋下隱憂。學前階段是孩子視力發育、注意力養成、語言交往與情感發展的關鍵期，過早、過度接觸數字產品，會帶來長期且難以逆轉的負面影響。屏幕藍光損傷視力，碎片化信息分散注意力，虛擬互動替代真實交流，易導致孩子語言表達遲緩、社交能力薄弱，甚至產生情感疏離。

教育部官方發布的宣傳海報直擊痛點：“放下的是手機，抱起來的是關愛。”守護數字時代的童年，核心是回歸真實生活，讓孩子在自然與陪伴中成長。美好的童年，藏在奔跑的汗水里、自然的氣息中、親子的互動間。

“燦爛的笑容在運動中綻放”，戶外奔跑、游戲玩耍，不僅能強健體魄，更能釋放天性、培養專注力。“書的味道是甜的、美的”，親子共讀時的依偎與交流，是屏幕閱讀無法替代的溫暖，能滋養心靈、培養閱讀習慣。“跟小樹約定好一起長大”，親近自然、觀察萬物，讓孩子在探索中感知生命、學會思考，比虛擬世界的碎片化信息更有意義。

守護數字時代的童年，家長要摒棄焦慮，樹立科學育兒觀，做好引導者而非管控者。數字時代完全隔絕屏幕并不現實，過度禁止反而容易激發孩子好奇心，引發逆反心理。家長應以身作則，減少自身對手機的依賴，用行為為孩子樹立榜樣。同時，合理制定屏幕使用規則，控制時長、篩選優質內容，將數字產品作為輔助工具而非育兒主力。更重要的是，多陪孩子游戲、聊天之類的高質量陪伴，在真實交往中教會孩子溝通與分享，讓孩子在關愛中建立安全感與自信心。

數字時代，技術是工具，陪伴才是核心；屏幕可傳遞信息，卻無法替代溫度。每一位家長都應牢記，孩子最珍貴的童年，藏在真實的體驗與溫暖的陪伴里。讓我們放下手機、走近孩子，多一些奔跑出汗、親近自然，多一些親子共讀、真實交往，用陪伴抵御虛擬誘惑，用關愛守護純粹童心，讓每一個孩子都能在數字時代，擁有健康、快樂、有意義的童年。（來源：德水觀瀾）