□李榕

在剛剛落幕的2026年Juste Debout（簡稱JD）全球總決賽上，13歲重慶少年李勇秋，用一套融合了中國傳統(tǒng)武術身法的霹靂舞，擊敗了來自全球40多個國家和地區(qū)的舞者，一舉奪得本屆賽事少兒組全球總冠軍，展現(xiàn)了受到傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)的大國少年的時代風范。當他身披五星紅旗在巴黎賽場歡呼，照見的是中國文化閃耀于國際舞臺的蓬勃朝氣與創(chuàng)造活力。

街舞起源于西方，卻在李勇秋的演繹中煥發(fā)中國韻味。他將重慶方言念白、川江號子節(jié)奏融入舞步，巧妙運用中華武術元素，賦予這項西方藝術全新內(nèi)涵，讓外國觀眾領略到了中華文化剛?cè)岵⒂腥菽舜蟮莫毺仨嵵隆Ｓ梢粋€13歲少年展現(xiàn)這一切，更是殊為可貴，這是“小孩哥”燃爆現(xiàn)場和網(wǎng)絡，讓中國街舞為國際所矚目的關鍵。正如新華社報道中所言：“從中國訓練館到巴黎領獎臺，這群中國青少年用利落舞步與創(chuàng)意表達，讓世界看到中國傳統(tǒng)文化的當代傳承，更看到屬于這個年紀的朝氣與自信。”

多元文化交融的當下，青少年既擁有廣闊的文化視野，也面臨著文化認同的考驗。一些快餐式流行文化憑借傳播優(yōu)勢，迅速占據(jù)青少年視野，部分青少年盲目追捧外來潮流，將民族傳統(tǒng)文化貼上“陳舊”“老套”的標簽，對戲曲、民間手工藝等本土藝術知之甚少、甚至不屑一顧。這種文化認同的弱化，不僅不利于中華文脈的傳承，更可能讓青少年在多元思潮中迷失方向，偏離正確的價值軌道。

令人欣慰的是，李勇秋并非個例。蘇州昆山11歲少年宋皓銘，將中華文化編入街舞驚艷世界；山西太谷12歲少年吳默楊，打快板推介家鄉(xiāng)走紅網(wǎng)絡；西安00后皮影傳承人借短視頻，用皮影演繹邁克爾·杰克遜、擎天柱，讓古老技藝頻頻打破次元壁……越來越多的青少年，以青春視角守正創(chuàng)新，用自己喜愛的方式詮釋傳統(tǒng)文化。他們的實踐給出清晰答案：文化傳承從不是被動接受，而是主動創(chuàng)新；文化自信也不是空洞說教，而是腳踏實地的踐行。

引導青少年樹立文化自信、踐行正確價值觀，既需要青少年自身的覺醒，更需要家校社協(xié)同發(fā)力。學校作為育人主陣地，應打破傳統(tǒng)文化教育的“形式化”困境，分學段、分學科構(gòu)建多學科協(xié)同的課程矩陣，讓傳統(tǒng)文化浸潤課堂、融入成長；家長應做好言傳身教，引導孩子主動了解本土文化，培育文化情懷；社會應給予更多包容與支持，搭建多元展示平臺，鼓勵青少年的文化創(chuàng)新實踐。

少年興則國興，少年強則國強。愿每一位青少年都能保持文化自信，擁抱世界文明；勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，不負時代韶華。（來源：德水觀瀾）