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德州市第五中學—— 分層教學 學生“短板”變“長板”

德州新聞網訊(記者李藝通訊員馬飛飛)“以前上體育課,跑一會兒就感覺身體不適,1千米跑5分鐘?,F(xiàn)在我的體育成績1千米4分鐘跑完,短跑50米能跑7秒多。”3月19日下午,德州市第五中學操場上,剛剛完成大課間跑操的九年級20班學生付曉博高興地分享自己的變化,這個曾經一度因為體育成績拖后腿而焦慮的少年,如今已經成為班級的“領跑員”。

面對初中生近視率高發(fā)、體質健康下滑的難題,面對中考體育改革帶來的新挑戰(zhàn),德州五中立足初中生身心特點,從“體育賦能”與“近視防控”兩端發(fā)力,扎實推進健康學校建設。

“初中的孩子差異太大了。”德州五中體育教研組組長劉金磊深有感觸,“有的孩子體能好,球類項目樣樣拿手;有的孩子跑兩步就喘,對體育課提不起興趣?!?/p>

如何讓每一個學生都能在體育中找到自信、收獲成長?德州五中的答案是:分層教學、剛性保障、以賽促練。

分層教學,讓“短板”變“長板”。學校將體育課從“一刀切”變?yōu)椤盎A+選項”的模塊化教學?;A部分聚焦中考項目,確保人人過關;選項部分則根據(jù)學生興趣,開設籃球、足球、排球、跳繩等選項,讓每個學生都有自己擅長的項目。

針對體能薄弱、運動技能不足的學生,學校開設“補短訓練營”,利用課后服務時間,由專業(yè)體育教師進行“小班化”輔導?!拔业谝淮误w測的時候引體向上只能做4個,經過一學期的訓練,現(xiàn)在已經能做23個了,老師教的方法特別管用?!本拍昙?3班學生王元澤說。

剛性保障,讓鍛煉成為習慣?!懊刻炀C合體育活動2小時”,在德州五中不是口號,而是雷打不動的制度。每天的大課間,全員跑操雷打不動。整齊的步伐、響亮的口號,成為校園里最動人的風景。課后服務時間,籃球、跳繩、排球等7個體育社團同時開放,讓每個學生都能找到自己的運動“主場”。

以賽促練,讓參與成為榮耀。每年一屆的“校長杯”籃球賽是校園里最燃的時刻。班級聯(lián)賽機制讓每個班級都有自己的球隊,每場比賽都有熱烈的加油聲。更關鍵的是,參賽表現(xiàn)納入綜合素質評價——體育不是可有可無的“副科”,而是每個學生必須交出的“答卷”。

體質提升強基,近視防控護苗。學校升級教室護眼燈具,配備可調節(jié)課桌椅,嚴格控制多媒體教學時長?!耙怀咭蝗淮纭北患{入課堂常規(guī),各班設立“護眼監(jiān)督員”,確保眼保健操不走樣。每節(jié)課后,教師會提醒學生走出教室,在走廊、操場遠眺放松?!罢驹谧呃壬峡纯催h處,眼睛就沒那么澀了?!边@是學生最直觀的感受。

“我們不只是教知識,更要讓孩子動起來、強起來、樂起來,在運動中練體能、磨意志、會合作,更加陽光自信。”學校黨總支書記王丁說。

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